新生儿脑瘫的症状有哪些，多数孩子不影响智力，但应注意孩子发育过程中心理发育的辅导，创造同正孩子发育的环境，尽可能和正孩子一样接触社会。对脑功能的影响也取决于损害的部位、患者的性格、家属对孩子的教育方式等。根据专家的临床观察，某些脑瘫儿童其记忆力以及对某一事物的专注力甚至大于正儿童。由于人脑的潜能非巨大，奥秘远没有揭示，在脑源性瘫痪的患者中也诞生了许多天才的艺术家、文学家、理论家物理学家以及运动健将等。

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脑瘫康复训练要有持之以恒心理吗

家长要拥有持之以恒的决心也是脑瘫的康复训练要点，语言的矫治和训练是长期而艰苦的，家长要有极大的耐心和毅力只有持之以恒才能有所收获，才能给有语言障碍的脑瘫患者打下良好的语言基础。

应鼓励患者多说话，多表扬鼓励患者发声的积极性，帮助患者树立说话的信心也是脑瘫的康复训练要点;当患者发声时要立即回应多启发他表达想说的话，千万不要批评和指责患者。

不对患者过分保护，不怜悯不放弃，不与其他患者作比较，多鼓励患者中心参加游戏和活动，这是脑瘫的康复训练要点之一。

保持良好正确的姿态，如果患者有较好的躯干控制能力与进食能力，家长可以系统开始语言训练，这也是脑瘫的康复训练要点，交谈时要与患者眼睛的高度保持一致，如果位置过高会使患者全身过度伸展不利于发音。

脑瘫的康复训练要点还有增加患者说话次数和运动量，家长不要因为与患者说话得不到回应就丧失信心，应利用各种机会跟患者说话;做游戏时与患者一起已经进行呼吸和发声训练，寓教于乐引起患者对训练的兴趣。

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　　从小儿脑瘫发生以来，小儿脑瘫这种疾病就引起了大部分家长们的关注，因为小儿脑瘫对孩子所产生的威胁巨大，又非常的难以治疗。为了孩子的未来，您一定要做好小儿脑瘫的预防工作。小儿患了脑瘫，会给小儿造成身体以及心理上的严重伤害，对于小儿以后的正常生活、人际交往有着很大的影响，如果发现小儿有异常，就应该及早去正规的医院做检查，诊断，治疗。新生儿脑瘫的症状有哪些