出现脑瘫儿的原因，脑瘫患儿因中枢神经系统功能损害，常伴有肢体痉挛，会导致肢体运动障碍，按摩治疗按摩具有调和阴阳、扶正祛邪、益气活血、通利关节的治疗作用，可以缓解肌肉痉挛，使痉挛的肢体逐步松弛，挛缩的肌肉逐渐舒展。北京太阳城医院脑瘫诊疗中心专家高志刚强调术后的康复训练则可以促进躯干肌、膝伸直肌的肌力增强，逐渐建立良好的调正和平衡反应，抑制异常的运动模式，提高坐位姿势的控制能力。

　　出现脑瘫儿的原因

专家带你走进脑瘫的康复训练

一、对站立时足跟不能着地的小儿，训练者可在其仰卧时，四指握住足跟，以手掌压向足心，使足背向小腿方向背屈，足背与小腿之间角度尽量小于90°。还可以穿戴足踝矫形器，以利于矫正尖足、稳定踝关节，更好地进行站立、行走训练。有的小儿双手握拳，不会抓物，训练者要坚持做被动手指伸展活动，将其大拇指外展伸开，其它手指就容易伸开了。

二、对不会翻身的小儿，在其仰卧时，将翻动侧的下肢屈曲，并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展，内收，带动躯干翻身。学会爬行是行走的先决条件之一。小儿需双上肢伸展支撑，下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90°。姿势保持稳定后，可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱发其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前行。

三、正确的抱姿，即将小儿双腿骑跨在康复人员的腰间。为了加强小儿头的控制，可使其俯卧位双手支撑抬头、抬胸或仰卧时双上肢伸展，将其缓慢自仰卧拉至坐位。当小儿坐在床面上时，应诱发其向前方、侧方伸手取物，逐渐出现各方向的保护性反应，以增强坐位的稳定性。

四、在运动训练的同时，也要加强语言训练。以颜色鲜艳的玩具吸引小儿的注意力，力争其模仿训练者的发声、发音。创造良好的言语环境，及时纠正异常的发音。

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　　如果不幸患了这种病也不要过于恐慌，及时治疗是关键，不要盲目用药，这样既耽误治疗时间，治疗带来很大的困难忽视高危儿的一些症状，错过最佳矫治期，会对孩子的一生造成不可挽回的影响。产前可以：积极的接受产前教育、定期检查、注意饮食以及环境，产后可以而：如果宝宝存在缺氧、缺血以及出生时候有任何异常的，作为家长都应该在出生后多加关注。出现脑瘫儿的原因