福建福州脑瘫医院在那里，脑瘫严重摧残着患者的身心健康，随着此病的发病频率越来越高，已经引起很多家庭的重视。如果能积极做好预防脑瘫工作，可以有效降低该疾病的发病率。大家对于该问题并不了解。毕竟痉挛型脑瘫患者出生的概率确实不很高，但是这也足以令他们提高警惕预防痉挛型脑瘫了。

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对脑瘫儿的训练项目有哪些呢

专家指出，对于脑瘫儿童的训练，我们一定要根据我们脑瘫儿童的呃具体的情况，然后决定我们该怎么样从哪里开始对我们脑瘫儿童进行训练和治疗。下面是我们专家针对一般的脑瘫儿童进行的基础的训练的项目。

第一，就是针对我们站立时足跟不能着地的儿童的训练，训练者可在其仰卧时，四指握住足跟，以手掌压向足心，使足背向小腿方向背屈，足背与小腿之间角度尽量小于90°。还可以穿戴足踝矫形器，以利于矫正尖足、稳定踝关节，更好地进行站立、行走训练。有的小儿双手握拳，不会抓物，训练者要坚持做被动手指伸展活动，将其大拇指外展伸开，其它手指就容易伸开了。

第二，针对我们生活中不会翻身的脑瘫儿童的训练，在其仰卧时，将翻动侧的下肢屈曲，并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展，内收，带动躯干翻身。学会爬行是行走的先决条件之一。小儿需双上肢伸展支撑，下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90°。姿势保持稳定后，可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱发其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前行。

第三，就是针对我们脑瘫儿童的语言交流能力的训练，这也是我们在临床上最基础的训练方法，以颜色鲜艳的玩具吸引小儿的注意力，力争其模仿训练者的发声、发音。创造良好的言语环境，及时纠正异常的发音。

第四，针对我们脑瘫儿童的头部控制能力的训练，为了加强小儿头部的控制，可使其俯卧位双手支撑抬头、抬胸或仰卧时双上肢伸展，将其缓慢自仰卧位拉至坐位。当小儿坐在床上时，应诱发其向前方、侧方伸手取物，逐渐形成各方向的保护性反应，以增强坐位的稳定性。

第五，针对我们脑瘫儿童的爬行的训滥方法，爬行训练是脑损伤康复的重要方法。小儿需双上肢伸展支撑，下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90°。姿势保持稳定后，可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱发其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前行。

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　　神经状态及智力情况：患儿应智力良好，智商尚可，有治疗欲望，并能在手术后配合康复治疗。肢体固定畸形影响康复训练情况：术前经过正规康复训练治疗，且有一定疗效，但有手法难以矫正的畸形影响运动功能改善者，宜施术矫正该畸形。这些都是小儿脑瘫的手术治疗原则。全国治疗小孩脑瘫医院专家说，相信我们通过上述的总结，大家也有了自己的认识了，通孩子一旦患上脑瘫疾病，家长应该及时的发现疾病，及时的给孩子进行有效的治疗。福建福州脑瘫医院在那里