广东汕头医疗脑瘫医院，小儿脑瘫由于是运动神经病症，所以又很多患儿睡觉姿势出现了变化，脑瘫患儿睡姿采取训练方法进行纠正，挛。采用侧卧位姿势的患儿可以比较容易地将双手放在身体前面，可以在患儿面前放一些鲜艳的玩具，刺激患儿的感官。发挥团队精神，包括家长的积极参与社会的支持才能更快达到有效地控制疾病症状、改善功能的目的.

　　广东汕头医疗脑瘫医院

临床上脑瘫儿都有哪些分型呢

首先，最先介绍的就是在临床上出现次数的最多的痉挛型儿童，该类型的脑瘫儿童全身肌张力增高，有肌腱反射亢进、踝痉挛。站立行走时出现全身性紧张，双上肢屈曲、伸直较困难，双下肢常常处于交叉状态，这种姿势称为剪刀步。因肌张力长期增高，肌腱易短缩，关节挛缩变形。如跟腱短缩形成尖足，走路时只能用脚尖着地，膝关节屈曲挛缩不易伸直、髋关节屈曲挛缩不能后伸(患儿不能做向后方踢腿的动作)。此型多见于四肢瘫、双下肢瘫及偏瘫型脑瘫。

其次，就是不随意运动型的脑瘫那儿童，该类型的脑瘫儿童常常发病的原因多为高胆红素血症、rh因子不相容、缺血缺氧性脑病等，先天性非溶血性黄疸或葡萄糖-6-磷酸脱氢酶缺乏偶可引起。患者早期表现为肌张力低下，随之出现运动发育迟滞，常至3～5岁时方可直立行走或完全不能直立，跖反射多为屈性，无感觉障碍，可有智力缺陷或完全正常，少数可接受较高层次的教育，有些患者因运动及语言障碍误认为智力缺陷。

第三，手足徐动型脑瘫儿童，手足徐动型脑瘫最明显特征是头部与四肢出现不随意运动，即在患儿做某种动作时，常会发现患儿的动作夹杂着许多多余动作，四肢、头部不停地晃动，自己控制能力差。此型肌张力可高可低，随年龄改变。

第四，肌张力障碍型的脑瘫儿童，是由于持续肌收缩导致扭转、重复运动或异常姿势在随意运动或维持姿势时形成肌肉激活的异常模式，患者肌张力常呈现增高，活动动作减少。

第五，还有就是混合型的脑瘫儿童，在临床上主要的混合主要就是指，两种或者两种以上的脑瘫类型相互混合在一块，给我们儿童造成的伤害是更加的严重。①痉挛性手足徐动型：此型既有手足徐动，又有痉挛型特征，又称高肌张力的手足徐动型或者混合型;②低肌张力手足徐动型：此型肌张力明显变化，从高到低来回变化。肌张力高时出现古怪动作，过后又呈现肌张力低下，头部控制能力差;③舞蹈性手足徐动型：主要特征是有目的但达不到目的的运动，常以舞蹈形式或扭动的形式不间断地出现，来维持身体的平衡。

第六，就是共济失调型脑瘫儿童，该类型的脑瘫儿童在临床上相对来说比较少见，但是也是存在的。此型主要特点是由于运动感觉和平衡感觉障碍造成不协调运动。为获得平衡，两脚左右分离的较远，步态蹒跚、方向性差。可能与小脑和锥体系、椎体外系病变有关。

　　广东汕头医疗脑瘫医院

　　保持姿势训练是必要的。在脑瘫儿的康复训练中，首先要对患儿的姿势进行纠正，力图获得保持正常姿势的能力，有了好的姿势才能促进正常运动功能的发展、康复训练要注意左右对称。在康复训练中，要注意保持身体两侧活动的对称性，这是保证平衡的基础。对于运动功能不同的两侧肢体，应用同样的训练方法，势必会造成两侧肢体运动差别加大，失去平衡。训练动作应反复强化。在训练中，当患儿做出规定的动作后，要反复进行强化训练，尽快达到稳固保持。广东汕头医疗脑瘫医院