湖北武汉做脑瘫哪个医院好，有人认为小儿脑瘫小孩长大后也能好，不治疗而病愈是很困难的，调查研究发现，小儿脑瘫者能过治疗者运动障碍明显好转继续治疗，同患小儿脑瘫，未进行治疗的只能仰卧在床上活动，而且四肢、躯干运动障碍进行性加重，小儿脑瘫病变在脑，累及四肢，严重影响儿童的身心发育，不能得到及时有效的诊治，极有可能造成患儿终身残疾，给孩子造成极大的痛苦，也给家庭和社会带来沉重负担。

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1、正确的抱姿：脑瘫儿缺乏自主运动，年龄虽过婴幼儿期，而家长还经常地将他抱在怀里。如病儿双手不搂抱大人的颈部，躯干的控制力又很差时，用一只手扶住病儿的肩背部，另一只手扶住臀部，并将双腿分放在腰髂两侧。当病儿能用手搂抱颈部及躯干有一定的控制力时，家长采用一手托住病儿臀部处于坐的姿势，并让其腿分开，放在一侧髂的前后。这样有利于上肢功能发育，使下肢痉挛内收肌得到拉伸及牵张，起到良好作用。

2、合适的坐姿：不良的坐姿极易造成脊柱畸形。为了使痉挛型患儿保持在平面上坐位时骼关节屈曲90度，背部充分伸展，家长可跪病儿身后，用腹部顶住其腰部，将双上肢从其腋下穿过，阻止肩胛内收，同时用双手分开孩子的双腿，并按压膝关节使其下肢伸直。手足徐动型病儿坐位时，髂关节过度屈曲，下肢伸展分开，头部后抑，上肢上举，身体重心偏后，很易后倒。家长可将病儿双腿并拢屈曲，再用双手握住其双肩关节旋内活动，使孩子双手放到胸前做支撑或抓握玩具。

3、手功能训练：脑瘫儿的病情一般是下肢重于上肢，上肢多保留一定的功能，家长应经常让病儿手抓住物体，继而抓捏和玩耍。这些训练有利于手的功能发育，同时也促进智力发展。进一步开展精细动作的训练，就是眼、手协调协动作。即手指根据眼睛的估察，大脑的支配和调节，有目的地做一些精确度较高的动作，如搭积木，让孩子在竖直方向叠小方块;拾豆豆，孩子将桌面上的黄豆或蚕豆用拇指一粒一粒地拿起来，并逐个地放入小瓶内;做插木游戏，即将木棍插入有窟窿的底座。还可以指导他们做结绳、系鞋带和扣钮等，为将来生活自理打基础。

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　　认识小儿脑瘫典型表现不但可以早期发现小儿脑瘫，而且可以做到治疗早康复，在我们接触的绝大多数的小儿脑瘫中，很多患儿本来都是具有康复的希望，但是因为错过最佳的小儿脑瘫治疗时机烙下了残疾，虽然通过后期的手术，康复可以让患儿最大程度的康复，但是恢复健康人生的可能性却很小。湖北武汉做脑瘫哪个医院好