脑瘫从什么时候开始发现，儿童脑性瘫痪是脑实质受损导致的综合症，脑瘫疾病的类型很多，症状也不一样，脑瘫疾病的常规检测方法也应该根据不同的类型而转变，但是，脑瘫儿主要以运动障碍为主，运动功能的评估法是脑瘫儿的常用检测方法，为了降低我国的脑瘫患儿的上升率，我们每个人都有义务了解一下，既有利于自己，更可以帮助他人。

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儿童脑瘫康复训练

一、对站立时足跟不能着地的小儿，训练者可在其仰卧时，四指握住足跟，以手掌压向足心，使足背向小腿方向背屈，足背与小腿之间角度尽量小于90°。还可以穿戴足踝矫形器，以利于矫正尖足、稳定踝关节，更好地进行站立、行走训练。有的小儿双手握拳，不会抓物，训练者要坚持做被动手指伸展活动，将其大拇指外展伸开，其它手指就容易伸开了。

二、对不会翻身的小儿，在其仰卧时，将翻动侧的下肢屈曲，并辅助屈曲腿带动身体旋转或握住翻动侧上肢使其伸展，内收，带动躯干翻身。学会爬行是行走的先决条件之一。小儿需双上肢伸展支撑，下肢以膝关节支撑使躯干与大腿成90°。姿势保持稳定后，可在小儿面前放置带有声响、颜色鲜艳的玩具，诱发其向前交替伸手抓取，同时可向前推动小儿足底，辅助其前行。

三、正确的抱姿，即将小儿双腿骑跨在康复人员的腰间。为了加强小儿头的控制，可使其俯卧位双手支撑抬头、抬胸或仰卧时双上肢伸展，将其缓慢自仰卧拉至坐位。当小儿坐在床面上时，应诱发其向前方、侧方伸手取物，逐渐出现各方向的保护性反应，以增强坐位的稳定性。

四、在运动训练的同时，也要加强语言训练。以颜色鲜艳的玩具吸引小儿的注意力，力争其模仿训练者的发声、发音。创造良好的言语环境，及时纠正异常的发音。

目前治疗脑瘫最好的方法是干细胞移植技术，在治疗的同时可以采用上面的康复训练使儿童脑瘫患者更好的恢复健康，达到最佳的效果。

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