小儿脑瘫是怎么形成的，脑瘫已成为致残率极高的疾病之一，且发病率不断呈上升趋势，很多患者因为对脑瘫的治疗方法不是很了解，以至于步入了脑瘫的治疗误区，不但给患者带去众多痛苦，还给患者家庭造成了一定的负担，治疗小心脑瘫的误区，许多患儿家长一听到自己的孩子患了脑瘫之后很容易陷入盲目求医的境地，那样不仅治疗不好脑瘫还会让病情更加严重的，更严重的还会导致死亡那。

　　小儿脑瘫是怎么形成的

脑瘫患儿流口水的解决办法

一、护理人员不要用力挤压患儿的面部。护理人员不要随便捏弄脑瘫患儿的面颊部，以免刺激唾液腺而加重流涎，而且护理人员给孩子洗漱时，选用软毛巾，避免用力按压搓洗。

二、保护好患儿面部皮肤护。护理人员用清洁手帕或餐巾纸擦干脑瘫患儿胸前流涎处时，用力不要太大，以免损伤患儿的皮肤，用温水洗净面颊、下颌等部位，擦干并涂上护肤霜，同时护理人员应该经常给患儿更换围巾，尽量保持流涎处干燥，尤其是在冬季，以保护小儿这些流涎处部位的皮肤。

三、对小儿脑瘫患者进行行为治疗。行为疗法包括各种联合刺激，正面强化，自我控制及惩罚等等措施，例如，通过奖罚方法训练患儿，抽动症在规定的一段时间内保持不流口水给予物质奖励，流口水给予惩罚。

四、引导患儿吮吸手指。护理人员可以训练小儿脑瘫患者吸允手指，并且有意识的训练孩子的吞咽功能，或者护理人员让小儿脑瘫患者每天吸吮空奶嘴十分钟，每日两三次次，对已懂事听话的孩子要及时教他怎样下咽口水、吹气球，反复多次练习使局部肌肉产生收缩运动面肌痉挛，有利于吞咽功能的恢复。

五、训练患儿口舌功能。口及舌功能的训练包括控制口唇闭合、下颌抬高、唇角外展、舌的上下左右及旋转、模拟咀嚼练习等方法。

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　　所讲述的患有脑瘫的常识表现具体的描述，希望可以帮助到大家来了解到这方面的脑瘫的知识，要是发现孩子有异常表现，应该及早带孩子去正规的专业医院进行检查治疗，避免延误病情。及时去治愈好脑瘫。如果您还有其它的脑瘫的问题想咨询的话，可以联系我们的在线专家为您解答。小儿脑瘫是怎么形成的