脑瘫是治愈不好吗，小儿脑瘫需要怎么治疗，许多患儿家长一听到自己的孩子患了脑瘫之后很容易陷入盲目求医的境地，那样不仅治疗不好小儿脑瘫还会让病情更加严重的，更严重的还会导致死亡，对于小儿脑瘫患者来说，早发现早治疗很重要，对于早期患病的患者，治疗效果是很好的，同样的对于小儿脑瘫患者来说康复训练也是很重要的。

　　脑瘫是治愈不好吗

为什么说脑瘫的功能训练是康复训练呢

功能训练就是以改善运动障碍为主的训练方法。它也是一种康复训练，泛是以康复为目的训练方法，也是康复训练。脑瘫疾病是一种以脑损害有关的疾病。脑瘫疾病大多数会出现运动障碍的症状。所以说，功能训练就是康复训练的一种。

功能训练功能训练是康复治疗的一部分。所谓康复是指综合地、协调地应用医学、社会、教育、职业等措施，对残疾者进行训练或再训练，减轻致残因素造成的后果，以尽量提高其活动功能，改善生活自理能力，重新参加社会生活。对伤病者丧失了的机体功能进行训练，努力使之恢复或代偿的过程，称为功能训练。其目的在于对伤病后遗的各种功能残缺加以矫治。使之有所恢复，并尽量使伤病者能够生活自理，进而重新获得参加工作和社会生活的能力。

对于已经丧失或不完全丧失的机体功能，有的可直接恢复，但绝大多数需要通过反复训练，或由机体其它部分功能代偿。甚至需装配假肢或矫形工具。瘫痪患儿大脑病损是静止的，但所造成的神经功能缺陷并非永远固定不变。如不早期进行恰当治疗，异常姿势和运动模式会固定下来，同时还会造成肌腱挛缩，骨、关节畸形，进而加重了智力障碍。

婴幼儿脑组织可塑性大、代偿能力强，若康复治疗措施恰当，可获最佳效果。对瘫痪的肢体应保持功能位，并进行被动或主动运动，促进肌肉、关节活动和改善肌张力。还可配合推拿、按摩、针刺及理疗。严重肢体畸形者5岁后可考虑手术矫形。对伴有语言障碍的患儿，应按正常小儿语言发育的规律进行训练，尤其0～6岁是学习语言的关键期，平时要给患儿丰富的语言刺激，鼓励患儿发声、矫正发声异常，并持之以恒地进行语言训练，以增强患儿对社会生活的适应势力。

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