山西太原轻度脑瘫症状，脑瘫算是医学上相当常见的疾病了，很多人应该也都听说过。大家对于脑瘫表现了解的却并不多，常常不能够及时的发现疾病。只有了解了脑瘫才能对症下药找到正确的治疗方法。脑瘫大家应该并不陌生，给很多患者带来了很大的影响。大家知道脑瘫吗，脑瘫已经在影响着患者们的正常生活。

　　山西太原轻度脑瘫症状

脑瘫康复操怎么做

1、部控制的训练：孩子在发育期学会抬头是学会其它活动的重要前提。训练时可扶住患儿头部两侧，使头部能稳定地保持在直立的正中位。在坐位的大部分时间，头部习惯于保持正确的姿势时，可使患儿躯干前倾，两侧倾斜，使他学会头部的控制，并保持头部稳定。

2、肢和手的功能训练：最好在一个稳定的姿势下进行，着重是纠正脑瘫患儿上肢的痉挛模式。可一手抓住患儿肘的外侧，一手握住患儿的手，将他的手臂上举和外展。使肩外旋和肘伸直，掌心向上。鼓励患儿将他的双手拿到胸前，玩耍手指，抓握各种不同形状，不同颜色的玩具。

3、干和下肢功能训练：翻，坐，爬，站，走是婴幼儿正常运动发育的各个阶段，学习和掌握这些基本运动，可以逐渐转化为日常生活中的复杂性功能性动作。训练翻身时，先叫患儿全身放松，以臀部为支点，协助一侧肢体抬离床面，从一边翻到另一边;坐位训练中，首先教患儿用手撑着坐，然后无支撑坐，逐步过渡到坐下可拿身边的玩具，仍能保持坐位平衡;患儿爬行训练中，他人可在患儿的肩，肘，髋，膝部给予适当的支持，鼓励患儿向前爬行;跪位有助于站立，训练时可先让患儿坐在自己的脚根上，在他人支持下，将髋部伸直，并训练跪位平衡。

4、语言训练：要从较容易的音开始教起，训练者的口形要大，音量要大，要带有表情和动作。逐步教会患儿会说自已和家人的名字。要引发患儿的兴趣，用卡片画的形式让患儿看图学说。或者用与患儿做游戏的形式，在娱乐中教会患儿开口讲话。

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　　目前治疗儿童不光要治疗，饮食也是非常重要的，儿童脑瘫由于身体缺陷，体质较弱，容易感染疾病而影响功能的康复，因此合理的饮食，注意营养对儿童脑瘫患者是十分重要的，所以家长一定要高度的重视起来，只有良好的日常饮食，才能使孩子的病情有所改善，早日恢复到健康的身体，让孩子吃有利于身体的的恢复。山西太原轻度脑瘫症状