新疆乌鲁木齐脑瘫专家门诊，目前，脑瘫的危害很大，做好康复可以更好的帮助治疗，随着康复医学事业的飞速发展，脑瘫的康复有了新的突破。现代医学实践已经证明，脑瘫的康复在早期持久的纠正异常姿势和肢体的功能训练。只有做出正确的诊断才可以让患者接受正确的治疗，所以大家要做好康复工作。

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对脑瘫儿童的听觉能力的训练

对于脑瘫儿童的训练，我们一定要要有步骤的进行，有计划的进行，这样才会让脑瘫儿童的训练获得更好的预后效果。今天我们的专家就详细的为我们大家介绍一下关于对脑瘫鹅儿童的听觉能力的训练的方法和注意事项，希望对我们的大家会有帮助。

首先，我们大家要明确脑瘫儿童是否存在听觉的障碍，脑瘫儿童可能伴有听觉障碍，早期可表现为只对较大声音才有所反应，不能追踪观察声音来源处。进行听觉训练可以帮助患儿获得各种声音的体验，进而分辨不同声音，将声音与具体物体相结合，分辨声音的方位。听觉训练还可与患儿的语言能力训练相结合。

其次，就是听觉训练的内容首先是让患儿判断声音的存在，即有声音或是无声音。可以在脑瘫儿面前放一面小鼓，敲一下发出响声，诱导患儿用肢体或语言表达听到了。如此反复进行这个过程，患儿就会把小鼓和鼓声联系起来，并对声音有所表示。利用各种各样的乐器进行训练，使脑瘫儿可以获得各种声音的体验。听觉训练需要辅助一些训练器材，如各种打击乐、电子乐器、吹奏乐器、弦乐器等。

第三，就是当我们的脑瘫儿童有了一定多的声音体验后，脑瘫患儿就可以开始训练分辨不同的声音，如猫狗的叫声，人说话的声音，闹钟的声音。并可以训练患儿对于声音的定位，分辨不同方向的声音，判断声音的远近。同时进行语言方面的训练，可以帮助脑瘫儿加深对词语、句子等的理解。

第四，当我们的脑瘫患者脑神经系统受损，会出现运动功能障碍，常后行走功能受损，轮椅可以作为患者的代步工具，扩大脑瘫患者的活动范围。由于脑瘫患者对于身体控制力差，在选择和使用轮椅时应注意安全。

第五，我们婴幼儿的记忆主要是机械记忆，由于其知识和生活经验优先，理解力很低，只能采用简单重复的方式进行记忆训练。可以利用玩具、书等形象的东西，反复让患儿看、摸、翻阅，使其熟悉并认识这些东西。这就是通过神经强化的手段，通过多看、多摸等反复刺激的方法使暂时的感觉得以巩固下来，提高记忆力。

专家指出说，对于脑瘫儿童的训练一定要及时的进行，由于我们很多的小儿脑瘫患儿的年龄都是较小的，如果发现及时，及时的进行纠正，对我们儿童的今后的人生成长是不会有太多的影响，尤其是当婴幼儿的脑组织还没有发育成熟，我们大家完全可以通过后期的干预帮助我们脑瘫儿童纠正小儿脑瘫造成的身体上的障碍，包括听觉的障碍。

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　　以上是我院专家对脑瘫的相关内容做的简单介绍，希望以上能对大家有所帮助，专家提示：如有患有脑瘫的患者要及时到医院去进行治疗，以免耽误治疗时间导致病情加重，使患者更加痛苦。目前市面上医托较多，为谨防受骗，请您认准北京太阳城医院，欢迎拨打24小时专家服务热线：4000-240-990我们将竭诚为您提供最贴心、周到的服务，祝患者早日康复!新疆乌鲁木齐脑瘫专家门诊