脑瘫儿童怎么治疗，脑瘫是一种由于婴儿在出生前或者出生后一段时间脑部发生病变从而导致身体功能性障碍的神经科疾病。早日发现孩子脑瘫病情可以帮助孩子治疗。脑瘫专家根据临床治疗经验，得到小儿脑瘫越早治疗效果越好。脑瘫患儿早期得到康复治疗，对于患儿病情的减轻、以至康复起到了很重要的作用。合理的对脑瘫儿进行护理不仅仅可以帮助患儿缓解病痛的折磨而且对于疾病的治疗也会有很大的帮助。

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如何发现儿童脑性瘫痪疾病的异常行为

观察异常行为时，首先应该考虑的问题是造成异常行为的原因。对异常行为的一种概括性解释认为，人的情感矛盾是造成以上行为的主要原因，这种解释得到精神分析家的赞同。而另外一种被行为主义学派所接受的概括性解释认为，异常行为是由不幸的学习造成的。可以肯定地说，对于异常行为的解释不止一个，所以寻求一个合理，科学的解释时，我们还应该考虑基因遗传、生物化学、维生素的缺乏、食品添加剂和人际关系等多方面考虑。

如小儿出现以下现象可称之为异常行为，并且有可以患有小儿脑瘫疾病。异常行为：可能好哭、易激怒、睡眠差，或者非常安静，睡得太多，或者3个月时还不会笑。新生儿或3月婴儿易惊、啼哭不止、厌乳和睡眠困难。早期喂养、进食咀嚼、饮水、吞咽困难，以及有流涎、呼吸障碍。感觉阈值低表现为对噪声或体位改变易惊，拥抱反射增强伴哭闹。

异常行为是常指违反社会文明准则或成群体行为习惯和标准的“反常”行为。当“异常”一词用作否定或贬义时，通常指一种自毁行为。这种行为通常给自己或他人带来程度不同的悲伤或痛苦。在心理学中，“异常行为”被视为是一种心理病态的外观，轻者表现为“神经质”，重者患有“精神分裂症”。虽然造成“异常行为”的根源是复杂多样的，但是大多数的“异常行为”与“精神创伤”或“压抑感”或“挫折”相关。

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　　总而言之，患者的常识很重要，及时是治疗后也要进行一些训练，训练脑瘫患者走路、拿东西、说话都有一套科学的方法，还有一套疗效评定的标准，家属可以先带患者到专业康复机构，由康复指导进行，待完成住院时期全套康复训练之后可出院回家继续家庭康复训练。脑瘫儿童怎么治疗