癫痫孩子可不可以上学阿，，癫痫这种疾病是目前世界顽固难治的疾病之一，这样的认知是医学界专家们的共同意见。癫痫这种疾病总是给患者带来身体的伤害以及心理的伤害，这都是由于癫痫的这种疾病具有突发性，这种的疾病的发作不会考虑到患者当时的处境，以及这种疾病的如果没有得到有效的治疗，那么便会造成频繁，反复发作的情况。

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青少年癫痫病的诊断步骤都有哪些治疗癫痫病的方法

青少年癫痫病的诊断首先要注意的是发作史，癫痫的基本特点是发作性和重复性，发作性是指症状突然发生、骤然结束、持续短暂，数秒至数分钟;重复性指的是第一次发作后，经过不固定的间隔，会有第二次以至多次相同的发作，可出现在痉挛发作或小发作之前或之后，成为发作的一个组成部分，也可以单独发作。不同的发病造成的后果不同。

而且癫痫发作的症状不同治疗的最佳方案也不一样，例如，癫痫发作间精神障碍一般持续时间虽较长，但临床上也具有明显的癫痫特征。根据家属及目击者，对发作过程提供的详细描述、及发作时的录像等，这能帮助医生确切青少年癫痫的诊断。而且癫痫病治疗用药之间也会有所影响，患者在治疗前医生要知道癫痫患者用药历史。

大多数癫痫的诊断是借助医疗影像，青少年癫痫的诊断要遵循临床证据，必须遵循循证医学理念，注重各项临床指标的收集、分析、评价：如脑电图、脑磁图、脑地形图、PCR基因检测、神经递质检测、核磁共振检查等;同时参考脑电图检查，大多数癫痫发作期头皮脑电图，这些都是癫痫患者诊断的参考依据。

青少年癫痫患者在急性脑电图诊断时，显示为局灶性或广泛性的棘波或棘慢波综合波的活动，但在强直-阵挛性和其他严重的癫痫发作中很难与运动和肌肉活动产生的脑电图区分开来。发作后立即记录通常可表现为广泛的慢波。尤其是发作期的视频脑电录像监测对鉴别癫痫发作和非痫性发作有重要价值。有助于对癫痫病的细微操作。

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