福建厦门脑瘫科医院好不好，脑瘫是一种十分严重的神经科疾病，一旦患病可能会使患者在行为能力与智力等方面产生严重的伤害。近年来脑瘫临床案例在不断的上升，这引起医学家们的普遍关注。脑瘫疾病在治疗的同时要进行科学的康复训练来辅助疾病的康复，那么究竟脑瘫的康复训练方法要从哪些方面入手呢?接下来看看权威医学专家对于脑瘫的康复训练的介绍。

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脑瘫儿康复训练技巧的学习

脑瘫儿康复训练技巧：

对于脑瘫患儿来说，康复训练是长期伴随着他们的一个过程，一定要坚持给脑瘫患儿进行康复训练，知道一些关于康复训练的技巧。

1、采用侧卧位

北京太阳城医院，脑瘫治疗中心高志刚博士说：脑瘫患者躺在床上玩或睡眠时，应采取侧卧位，这样有利于痉挛性肌张力的缓解，还有利于肢体的对称，容易将双手放在胸前，面前放置玩具及悬挂一些彩色鲜艳汽球和铃铛，便于抓握玩具，有利于发展上肢功能，还受到颜色及声音的刺激。

2、头部正中位

脑瘫儿的头经常是偏向一侧，家长护理不论是躺、抱、坐或站立时，应经常注意使其头部位于正中线，尤其是躺卧时头部两侧垫沙袋或柔软的物体支撑。若有后抑或前倾，家长在孩子身后用两手自头顶垂直按压，有利于正常模式的形成。有的母亲带孩子夜间吃奶入睡总喜欢在一侧，影响孩子头部中位的保持。

3、合适的坐姿

不良坐姿极易造成脊柱畸形。为了使痉挛型病儿保持在平面上坐位时骼关节屈曲90度，背部充分伸展，家长可跪病儿身后，用腹部顶住其腰部，将双上肢从其腋下穿过，阻止肩胛内收，同时用双手分开孩子的双腿，并按压膝关节使其下肢伸直。手足徐动型病儿坐位时，髂关节过度屈曲，下肢伸展分开，头部后抑，上肢上举，身体重心偏后，很易后倒。家长可将病儿双腿并拢屈曲，再用双手握住其双肩关节旋内活动，使孩子双手放到胸前做支撑或抓握玩具。

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　　脑瘫儿童行动不便，不能和同龄儿童一起玩耍、跑跳、入托、上学等。常呆在家里，很少与人交往，脱离人群，脑瘫儿心理异常久而久之会产生孤独感，随年龄增长日益加强。自卑感、缺乏信心。做好脑瘫儿的康复疗法才是重中之重因此家长朋友们一定要对脑瘫儿的康复治疗常识有所了解才行，及时的脑瘫儿的康复治疗可以很好的帮助患儿恢复。因为脑瘫儿童生长发育比正常儿童落后，行走姿势异常，学习生活遇到困难多，有时还受到别人的岐视和讥笑，总是感到低人一等。过度依赖与胆小。福建厦门脑瘫科医院好不好