辽宁大连小儿脑瘫治疗方法，语言是一种能力，不培养就得不到发展。父母当多履行语言家庭教师的职责，要不失时机地和孩子多交谈说话，碰到什么讲什么，不要担心孩子听不懂，不理解，没反应。小儿身上蕴藏着接受信息的极大潜力。正常小儿如此，对于语言障碍的小儿更是如此。总结如下。

　　辽宁大连小儿脑瘫治疗方法

对小儿脑瘫进行有效的康复训练很重要

(1)术后3天可进行被动、主动下肢关节活动，增强肌力。对下肢伸肌群、屈肌群施加被动运动，促进功能康复。髋关节屈曲，伸展，将两大腿分开，两膝关节伸直，3周后开始训练患者坐位平衡能力和躯干调节能力。

(2)术后4～6周可训练患者下地搀扶站立或靠墙站立，保持上身平直，髋、膝关节伸直，两腿稍分开，脚掌平放于地。在站立的基础上扶持患者做迈步训练，或应用学步车、单拐、双拐等康复器具训练迈步。

(3)利用平衡板、上下坡路、海绵垫、楼梯的行走训练，让患者不断调节躯干、四肢的姿势和位置来锻炼重心平衡。

(4)利用膝关节摇摆椅，让患者加强屈膝、伸膝、跖屈、背屈训练，进一步增强半腱肌、半膜肌、股二头肌、股四头肌及小腿三头肌、胫骨前肌的肌力。

不要因为他们讲话不对而丧失信心,不管他们懂或不懂,都利用各种机会去跟他说话.做游戏时与他一起进行呼吸训练、发声训练,寓教于乐,以引起患儿训练的兴趣。当他们发声时,要立刻与其对话和应答。即使说不成句,也应点头示意,反复教他,启发他想要表达的话语。要多表扬或夸奖,避免过多的批评和指责,让他们树立学说话的信心。利用他们的各种要求和欲望,鼓励他们发声的积极性。

脑瘫儿童的康复训练并不仅仅靠在医院的短短数小时，更多的是在家庭中不间断的延续训练。这是家长必须严格遵照执行的，也是康复护士一定要督促家长完成的。这个时候，比较适合使用指令性的语言，让家长知道这是她对孩子负责必须完成的功课。必须注意的是，该类语言需要耐心、关切的语气，不要用指示、命令或居高临下的语气，以免家长对康复护士产生高高在上、冷冰冰的感觉。

　　辽宁大连小儿脑瘫治疗方法

　　孩子在哺乳时是否有困难，孩子的两条腿是否经常性的交互迈步动作。到了正常孩子可以抬头时却不能抬，在可以坐起来却迟迟不会。父母拿着东西在孩子眼前晃，孩子也没有表现的想去抓，眼睛会发呆的看着前方，表情淡漠等等。先天性脑瘫症状到底有哪些?总之若是长时间的异于其他小孩，那么家长就一定要注意看孩子是否患有先天性脑瘫。若是患有脑瘫一定要及时治疗。早期的治疗可以让孩子更多几率的恢复正常，否则延误治疗，可能后期康复时将要多花功夫了。辽宁大连小儿脑瘫治疗方法